人物采访——"I CARE"创始人 呼延晋蒙（Cody Huyan ）

CARE由呼延晋蒙(Cody), 郭可奕(Elisa), 和郭可欣(Anna)于2014年4月组织成立，以与中国少数民族（蒙古族）地区学生交流东西方文化为主旨，由于看到了中国少数民族地区英语教育发展的不均衡, 三个小留学生决定组建I CARE来缩小英语教育上的差距, 让少数民族地区的学生都有机会接触和了解西方语言, 文化, 和教育。

（图）参与人员Cody（左三着白T恤）与小伙伴们，及司机、保障人员

（图）行驶过程中遇水塘无法通过，住宿地距离“马背上的学校”30KM。

（图）活动筹备中

（图）Cody在向孩子们介绍西方传统节日

（图）活动结束，大家难舍难分

问：请问你创建I Care活动的初衷是什么？或者是什么促使你来组建这样的活动？

Cody：Elisa，Anna和我，我们三人从小就认识，也习惯一起做点什么 。2014年临近暑假的时候（那时候我已决定开学转到美国读书），我们一起商量暑假的事儿，因为这时我们已到加拿大两年，经常参与各种义工活动，我们认为如果能回中国做社会实践，用我们比较擅长的英语和在北美学到的知识和文化，来感染更多的人，传播西方文化文明，同时我们自己也能在交流中更多地了解本民族文化是件很不错的事情，于是我们策划了I CARE第一年的活动。

在活动进行的过程中，我们发现同学们对国外学习、生活的方式虽然了解很少，但却都很感兴趣。我们也很享受和同学们的交流。所以，活动结束后，我们一致决定要把这个活动继续做下去，让更多偏远地区的同学们对加拿大和美国有更直观的认识。为此，我们认真准备了课件、游戏、节日道具，尽量还原给同学们一个国外的课堂。带着这份热情，我们坚持把活动做到了第三年。在这三年中，我们不断丰富课件的内容和与同学们互动的方式，从而得到了同学们的喜爱以及当地学校老师的好评。

问：能否简单介绍下你的团队目前的现状？

Cody：目前I CARE“核心”团队成员一共五人，我，Elisa，和Anna，我们是I CARE的创始人，乌查和赛吉拉是后加入进来的两位蒙古族大哥哥大姐姐。我在美国西雅图留学，Anna和Elisa在加拿大温哥华留学。每年的I CARE活动都是由我们三个人一起来策划和组织的，我们还组建了线上活动给同学们继续提供英文学习上的帮助。乌查和赛吉拉因为对内蒙地区比我们更了解，所以他们主要负责联络协调等方面的工作。除我们五人之外，每年都会有不同的同学和朋友加入我们，一同参加假期去内蒙古的志愿者活动，比如第一年，我的两位同学参加过，她们现在分别在德国和加拿大学习；第二年我的发小和ElisaAnna的表哥都曾参加，他们现在分别在加拿大和北京读书，另外还有乌查的蒙古族朋友诺曼也全程参与了我们的活动。在此，特别感谢所有参与我们活动以及给予过我们帮助的朋友们！

问：创办这样的长途活动是否复杂？在组建的过程中是否也曾经面临到一些实际困难？

Cody：是，创办这样的长途活动是很复杂的，实施过程中会遇到一些实际困难。其实计划课程这部分相对比较简单，只是需要很多的时间投入，真正困难的是和学校的沟通，每所学校的时间和情况都不会和我们的计划完美契合，所以每年都会出一些小问题，但我们也都顺利解决了。长途活动有很多的不可控因素，是这类活动中最难解决的。2014年初创活动的时候，我们人已经到了，教室也布置好了，第二天准备开课了，但因当天晚上教育局辖区学生出了安全事故，为此，教育局紧急下发通知禁止所有学校开展任何暑期活动。我们不甘心放弃，紧急商量对策，后在学校老师的帮助下联系了一所语言学校继续完成活动。因事发突然，该语言学校并没有太多的时间给我们，所以我们连夜压缩调整了授课内容，将四天的内容压缩在两天半内完成。幸运的是活动现场气氛非常热烈，很多家长趴在窗外看我们讲课，也得到了听课老师们的充分肯定。第一年算是有惊无险，圆满地完成了任务。往后的每一年都会有大大小小的问题，但有了一定的经验后解决起来也会相对容易一些。

问：I Care活动会带给我们哪些启发和思考？或者说你有哪些经验值得去分享？

Cody：我个人认为I CARE给我们的启发很多，最重要的有两点：一是，很多内蒙古地区的孩子们没有像我们这样出国留学的机会，对于我们这些有条件和机会去接受最好的教育的人应该珍惜在国外学习的机会，利用一切有利条件全面提升自己；二是，无论我们到底有多大的影响力，或者可以帮助多少的学生，我们都要尽自己的努力去做。

经历了这几年的历练之后，积攒了不少对于解决问题和组织活动的经验。最值得分享的经验我觉得还是态度决定了一切。以前我是一个遇事很容易心急的人，但以这样的心态去解决问题其实会适得其反。这几年办了I CARE的活动，我也学会了去平心静气的去面对任何问题和突发状况。其实往往问题能不能顺利解决就取决于面对困难的态度。再有另一个我从活动中学到的经验就是不管遇到多困难的事，自己都要坚持下去。在2015年的暑假，我们去了一个“马背上的小学”。这个学校只有50个人，条件也不是很好。但所有的人脸上都会有大大的笑容。我也就是从他们身上学到了 — 无论有多困难，都要笑着面对 — 这个道理。

问：I Care未来是否还会继续组织下去？能否谈谈你对未来的规划？

Cody：I CARE未来一定会继续组织下去，不仅仅是我们高中时期，上了大学之后也会继续这项活动。对于我们三个创始人来讲，我们希望把I CARE做得更大，去影响更多不同地区，不同年龄的人。下一步的计划是以I CARE的名字注册一个non profit，进一步完善我们的网站，继续我们的线上活动，然后开始计划下一年的活动。我们希望可以在加拿大或者美国做一些fundraiser，同时扩大我们的队伍。如果时间，资金，和人员允许的话，我们三人希望可以分别带队，同时去到三所学校开展活动，这样可以扩展受益人群。还有另一个计划就是给当地老师们做一些西方课堂文化的培训，这样在平时上课的时候老师可以把从我们这获得的信息转授给他们的学生们。这样，我们的活动就不会局限于暑假了。线上的活动也会继续以微信群的形式来为学生们提供帮助和练习。现在我们的活动集中在内蒙，我们希望未来可以把活动扩展到其他需要的地区。

问：据说你在美国读书，站在留学生的角度，你希望给这些孩子们带去些什么？

Cody：我现在在美国西雅图King’s Schools读书。站在留学生的角度，我希望给同学们带去另一种体验。虽然四天的时间并不长，但我希望在有限的时间里让同学们看到，感受到他们平时可能没有机会去体验的美国课堂文化和校园生活。与此同时，我也希望给同学们带去一个练习英语的机会。

问：I Care活动为何选择内蒙古地区，它对你是否有特殊的含义？

Cody：内蒙古地区对于我来讲是有不一样的意义的。我是蒙古族，但在北京长大，所以在创建I CARE的时候，我认为我有必要为自己的民族去做些什么。内蒙古是英文教育相对落后的一个地区，他们的母语是蒙语，英语算他们的第二外语，所以可能相对没有北京上海的英语教育好。所以在我有机会去帮助改变这个现状的时候，我们选择了内蒙的蒙语授课学校来开展I CARE的活动。

问：I Care未来是否会考虑融入更多的资源，或者扩大它的受益人群，使更多偏远地区的孩子能够有近距离体验这种先进思想交流。

Cody：I CARE在未来会融入更多资源去更多的地区。我们创立I CARE的初衷就是尽我们自己的力量去帮助或带动更多的人去帮助偏远地区的孩子们，让他们了解和体验西方文化和语言。我们的团队在逐渐的扩大，在我们有人员和能力之后，我们一定会去到更多的地方，和更多的学校和孩子甚至是老师做交流和互动。

问：如果有更多的人想了解I Care，如何去关注它，甚至加入。

Cody：首先，我想感谢想了解和关注I CARE的人。我们目前正在建立我们的网站，上面会有我们团队，创办I Care初衷，往年活动的介绍，也会有我，Elisa，和Anna的联系方式。我们也会在网站上更新我们每年活动的计划，进程等等。我们还会陆续在社交网站上开启I CARE的账户来更新照片和视频。我们非常欢迎新成员的加入。如果有人想参与的话可以发邮件到我们I CARE的邮箱报名。在网站建好之后也可以在网站上报名。邮箱：I.CARE.since2014@gmail.com

附I CARE创始人

呼延晋蒙  Cody Huyan

小学毕业留学加拿大温哥华, 就读Pacific Academy. 初三转学到美国西雅图, 现就读于西雅图 King's High School.

郭可奕  Elisa Guo

初一留学加拿大温哥华, 就读Elgin Park Secondary School.

郭可欣  Anna Guo

初一留学加拿大温哥华, 就读Elgin Park Secondary School.